人文社会科学学部

    在本次培训中，张璐老师讲到，学生干部在学生工作之中是主人翁，但非主导。学生干部需要有主人翁意识，而主导人往往并非学生干部。学生干部的工作关键在于协助与管理。协助，就是协助老师协助学校开展一系列学生工作；管理，就是在众多的事务之中，协调和管理好其间的成分分配、时间分配等。在座的干部们都凝神听讲，到关键部分也认真的在笔记本上记上笔记。

    张璐老师同时强调道，学生干部，是学生＋干部。学生干部，首先是学生，学习是首要，学习为人，学习处事，为同学们做出表率。其次才是学生干部，当角色变换成学生干部时，更要找到自己角色的正确定位，不断使自己在学生工作之中增强管理能力、观察能力、语言表达能力、突发处事能力、创新能力、自我控制能力等。最后，她希望，学生干部们能在今后的工作中，做好该做的，明确不该做的，不去试探不该做的，不做不能做的，认真对待，清晰定位。

    通过此次培训，不仅17级的学生干部对今后的工作规划有了更明确的方向和更深刻的思考，18级的新干部们也从中受益匪浅，将会更快的为自己找准定位，来更好地协调学生之间，部门之间的工作。