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布置作业带氛围 “品牌传播理论与研究方法”交流很轻松

发布日期:2017-06-23    发布人:陈晓徽   访问次数:

文新社讯 3月19日下午,人文学部在人文楼301会议室召开“品牌传播理论与研究方法”系列学术交流活动。人文学部主任申凡及学部部分老师参加了此次交流会。

 

        本次交流会旨在为老师提供经验交流的平台。整个交流会分为三个环节:新闻系老师陈奕讲解问卷调查法的操作与实施,刘晶讲解叙事学理论与方法,讲解结束后则由其他老师进行提问。与此同时,申凡精彩的点评与解答也为交流会增添了浓厚的学术氛围。

 

      “在收集完调查问卷后首先要对问卷进行筛选,剔除无效或失效问卷,并且问卷最好分类进行统计。调查报告可以先往图形或图表的方向去做,这样结果直观更易于比较。”陈奕这样说道。陈奕讲解完问卷调查的操作与实施后,被问及电话调查与游记调查应怎样做最合适。面对在座老师提出的问题,申凡结合自己30余年的工作经验对陈奕的回答进行了详细的补充,他认为考虑到做电话调查与游记调查的受访群众最易不耐烦,因此电话调查最好设计在两三个问题最好,在两分钟左右解决,而做游记调查的问卷最好保持在十个问题以内。申凡笑着说:“给各位老师布置一个作业,就是设计问卷,一个星期后再把作业带到这里我们再进行下一步。”引得在座老师们忍俊不禁。

 

        刘晶则用幻灯片的形式展示了叙事学理论的定义。在讲解过程中,刘晶展现了叙事学分析的特点,即其不是评价性而是分析性。

 

        讲解结束后,老师们就此提出自己的疑问和看法,交流会进入热烈地讨论中。申凡提出法学专业应由“法律淑女作风”走向“狠狠的创新”。“我们的老师们组成的队伍就像是一个‘博士班’,老师们在其中共同努力,我们的团队也会随之渐入佳境。”申凡说道。

 

 (文字编辑:吕莹莹 甘思丽)