人文社会科学学部

新闻网讯（学生通讯员 马灵坤  曹欣雨）为进一步提高人才培养质量，助力学生成长成才，11月20日下午两点三十分，人文学部于人文楼309会议室召开期中教学检查座谈会。本次会议由中文系副主任李海音、教务员王燕出席。

座谈会上，学生代表们踊跃发言，分享了各自在学习过程中的收获与感悟。他们高度赞扬了教师们认真负责的教学态度和生动有趣的授课方式，认为老师们在传授知识的同时也

有效地引导每位学生积极参与到课堂的互动与探讨之中，营造了一个既活跃又高效的学习环境。

在肯定成绩的同时，学生们也提出了具有建设性的意见和建议。部分学生反映，个别课程的教学进度较快，导致部分内容难以充分理解；有些课程内容较为浅薄，缺乏具体实例，难以留下深刻印象；结课考试题量大、时间紧迫，给复习备考带来了一定压力；还有一些课程过于依赖PPT，与教材内容关联性不强，影响了学习效果。此外，学生们还希望学校能够适当减少公共课比例，增设专业课和新媒体类选修课，以满足多样化的学习需求。

针对学生们的反馈，教师代表们认真听取了意见，并给予了积极回应。他们表示，教学团队将充分考虑学生的建议，更加注重因材施教和个性化教育，根据学生的实际情况灵活调整教学进度和方法。在谈到PPT与教材的关系时，教师们指出，讲课逻辑体系与教材编写逻辑体系可能存在差异，但两者相辅相成。他们以文献检索课为例，说明PPT在教学过程中起到了提纲挈领的作用，而教材则在学术规范和查阅文献方法等方面提供了重要支撑。因此，教师应充分利用PPT和教材的优势，为学生提供更加全面、深入的学习资源。

至此，本次座谈会圆满结束。相信在全体师生的共同努力下，学部的教育教学质量将不断提升，为学生的成长成才提供更有力的保障。

（文字编辑 杨璐瑶 图片编辑 李静媛）