人文社会科学学部

新闻网讯（学生通讯员 李瑞熙）为深化"357"学风建设体系，精准解决汉语言文学专业学生学习成长难题，5月7日下午，人文学部中文系在人文楼309会议室召开了期中教学座谈会。中文系主任李海音、专业教师王燕与各级学生代表齐聚一堂，围绕学风建设、学业发展、实习规划等议题展开深度交流。

会议伊始，李海音系统阐释"357"学风建设内涵，重点解读"三要"要求——课堂向前坐、认真做笔记、按时完成作业。“五管”、“七不”方面，她指出多方监督与课堂准则也十分重要。李海音强调，这些学习习惯与管理机制，对学风建设具有重要作用。在自由发言环节，24级学生代表阳辉率先提出教学优化建议："当前专业课PPT知识点分散，建议老师增加板书标注重点，同时增设课后实践活动辅助知识内化。"该提议得到在场教师高度认可，李海音表示将推动教师优化教学方法，提升课堂学习实效。

针对实习规划问题，22级学生代表王晶晶反映，面对即将到来的专业实习，同学们普遍存在实习单位选择困惑，需要系统性指导。李海音与王燕当即回应，学校正在积极拓展优质实习基地，通过校企合作、校友资源整合等方式，为学生搭建多元化实习平台，保障实践教学顺利开展。

23级学生代表则聚焦学风建设管理机制，建议采用学习通案例研讨、小组协作探究等互动式教学模式，同时呼吁课程设计应更贴合专业发展需求与学生兴趣点。这一建议引发热烈讨论，教师团队表示将在后续课程设计中探索创新教学形式，激发学生自主学习动力。

座谈会现场气氛热烈，师生互动频繁。李海音总结时郑重承诺，将对学生提出的问题逐项梳理、限时解决，对合理建议全面吸收，持续完善教学管理体系。此次座谈会不仅搭建起高效的师生沟通桥梁，更为推进"357"学风建设注入新动能。未来，中文系将继续凝聚师生合力，共同打造勤学善思、知行合一的优良学风，助力学生成长成才。

（记者 周思杨 文字编辑 杨璐瑶 图片编辑 李静媛）