人文社会科学学部

新闻网讯（通讯员 张冯欣嘉 文字来源 学习部 图片来源 胡宇航 学生通讯员 马灵坤 胡家铭）为搭建师生沟通桥梁，收集教学与学习反馈，优化教学安排，提升教学质量，11月12日，广告学专业于人文楼408召开学生座谈会。会议由专业负责人彭为康老师主持，学生代表丁宁、郑玉昕、马艾兵、徐子依参加。

（活动现场）

直面教学问题，倾听学生诉求。会议伊始，学生代表结合日常学习实际，围绕教学相关问题积极反馈意见。课程时间安排方面，学生普遍反映晚间课程存在通勤不便及安全隐患，且早课占比较高，易导致疲劳，影响课堂专注度。课程设置方面，学生建议延长专业实践课周期，指出部分课程因课时有限，难以充分开展项目实操与技能训练，希望调整安排以保障教学效果。

（活动现场）

随后，教学设施成为讨论焦点。学生反映部分教室电脑设备存在网络连接不稳定、运行卡顿及专业软件缺失等情况，影响多媒体教学进度。教学实施方面，有学生提出部分教师授课节奏较快、知识点密度较高，导致课后复习压力大，建议适当调整语速并增加互动答疑环节。临近毕业的学生则重点咨询了毕业实习相关安排，包括实习单位对接、学分认定标准及职业规划指导等事宜。

（活动现场）

凝聚共识，明确改进方向。针对学生提出的问题与建议，参会教师逐一记录并现场回应。彭为康表示，专业将尽快梳理课程时间安排，与教务处协调优化排课，探索“错峰上课”模式；同时将对实践课程进行全面评估，计划将短期集中实践调整为“理论+实操”分段教学，确保学生充分掌握专业技能。

（活动现场）

关于教学设施问题，教学管理部门承诺在一周内完成相关教室设备的全面检修，更新必要专业软件，并建立“设备故障快速响应机制”，保障教学顺利开展。针对教学节奏问题，专业将组织教师开展教学方法研讨，鼓励采用“课前预习+课中案例+课后分层作业”的三段式教学，帮助学生更好地吸收知识。

本次座谈会充分体现了“以生为本”的教学理念。通过师生直面问题、积极回应诉求，为广告学专业人才培养质量提升奠定了良好基础。未来，广告学专业将继续深化教学改革，以更优质的课程体系与更完善的教学保障，助力学生成长为适应行业发展的复合型人才。

（文字编辑 马灵坤 图片编辑 胡家铭 审核 余宝睿）