人文社会科学学部

    黄龙，人文社会科学学部新闻系讲师，实验中心主任，任教以来，先后担任了《新闻摄影》、《网页设计》、《数字录音》等多门课程的主讲老师。先后几次带领人文学子参加“创意中国”大赛，取得很好成绩。

    作为一名技术控，黄龙所主讲的课程大多都是实操课，因而他更注重对学生实践能力的培养，平时上机课他也会对学生的作业严格要求，以一个“评委”的身份去评判学生们的作品，而第八届“创意中国”大赛就是他对学生们实操能力和创新能力的一个考验。

创意中国 创意秀场

    由中国设计师协会主办，中国创意同盟与成都蓉城美术馆联合主办的第八届“创意中国”设计大奖于2014年3月在中国成都正式启动征集。本届大奖涵盖平面、工业、环艺、服饰、综合五大设计类别，全面沟通设计产业的各个层面。得知此次比赛消息的黄龙立刻鼓励学生参加，他认为，参加学科竞赛是提高学生实践能力与创新能力的有效手段。

    黄龙所教专业主要是应用型文科专业，所以对实践能力要求很高，作为一名实践课老师，黄龙对学生们把理论转换为实践的能力很是看重，而“创意中国”每届大奖都代表着当前中国设计研究与创作的年度水准，其先锋性、学术性、规模性在中国设计发展史上都是史无先例的。“一定要和社会接轨，学生们所学知识能在其中得到检验，而其所体现的创意思考和设计表达思想也能很好的提高学生们的实践与创新能力，这也是我建议他们参加比赛的原因”，黄龙笑着说道。

实践为马，随处可栖

    黄龙表示，在这次比赛中，自己更多的是充当着一个中间人的角色，相当于一个中间的裁判，为学生提供比赛信息，筛选学生的作品。而作为一个老师来说，黄龙对实践课程作业要求非常严格，基本就是拿着比赛作品的要求去规范学生的作品。而这次被选取参加比赛的作品，基本都是学生们平时的优秀课程作业，并没有刻意针对比赛去制作作品，这也是学生们平时作业成熟的表现。

    在本次参赛作品中，黄龙坦言最看好12新闻学专业的乐霞，她的摄影作品《高架桥上的风景》在黄龙看来主题新颖，反映了当下城市不为人知的一面，构图，色彩，取景都非常优秀，可见用心之深，也反映了其平时实践之利。这幅作品也不负众望的拿到综合设计类一等奖。

    “参加学科竞赛，最大的受益人是学生”，黄龙如是说道。不断地实验积累有助于学生得奖，而获奖证书不仅是对个人能力的一种认可，更是以后就业的一个筹码，“创意中国”作为一个全国性的比赛，其证书含金量也是很大的，这也是黄龙推荐学生参加的理由之一。证书作为第三方凭证，对以后学生们的就业有很大的帮助，而这种帮助也正是其实践能力的体现。

不断改革，奋力向前

    这次的“创意中国”大赛不仅让学生收获不少，也让黄龙收益良多。社会性质的学科竞赛使其教学质量、教学水平得到充足自信，黄龙自己所秉持的“实践教学”理念也得到更大的信心。而此次多位获奖学生作品也丰富了黄龙的教学案例，“拿学长、学姐的作品给低年级学生看，这样更贴近学生，更接地气，对学生也会有更大的触动。”

    黄龙认为与其他学部相比较，人文学部的实践机会和能力仍需加强，还有很大的提高空间。作为老师，他也将探索新的教学模式，寻找更多符合学生实际情况的学科竞赛，让学生的实践能力得到进一步的提升，为培养更多应用型人才尽自己的努力。

附：2014 第八届“创意中国”设计大奖文华学院获奖名单.doc