『2017人文暑期实践』与实践队的不期而遇三代人的蜀绣传承-人文社会科学学部

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『2017人文暑期实践』与实践队的不期而遇三代人的蜀绣传承

发布日期：2017-06-28 发布人：人文记者团访问次数：

人文实践队讯（记者雷成龙陈佳妮编辑胡元杰）“芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针”，这首《蜀绣》将蜀国风光描述得淋漓尽至。蜀绣作为我国古老的文化精粹，每代人都默默用着自己的方式来守护它，为的就是延续蜀绣千年的传承梦。6月27日，人文暑期实践队行程的第一站，来到了安靖镇蜀绣公园，对蜀绣的民间传承与发展进行实地调研。在蜀绣公园中，实践队遇到了这样的三代人：

冯桂英：“绣花架上成长的我，蜀绣已成生命中不可或缺的部分”。
冯老师出生于蜀绣世家，是家族的第三代传承人，从小对蜀绣的耳濡目染，并经母亲和祖母的循循诱导后对此产生了浓厚的兴趣。18岁在当地蜀绣厂进一步的拜师学艺，使她在蜀绣上有了大胆的创新。善于单面绣、双面绣以及工精艺高的异色绣，能将传统的针法、技法完美的融入到中国文化的写意的创作手法中。“芙蓉鲤鱼”便是结合了这一创作手法，成为了冯桂英老师的代表作品。

工作室的展厅里，展示的多数精品出自冯老师之手，交谈中，冯老师也不忘手中的针线，一针一针的绣着。闲聊中我们得知，在郫县妇联和残联的大力关注和支持下，家庭妇女和残疾人也成为了蜀绣产业的一员，为当地妇女解决了部分就业问题，实现居家灵活就业。为此，冯老师的蜀绣工作室，收授学徒800余人，为其免费讲解针法、技法以及亲自展示并教授绣工。同时冯老师个人也从当初只为谋生计而绣到现今为修身养性而绣，将其作为身体的一部分。蜀绣的传承和发展、蜀绣文化产业冯老师也选择了用自己的一生来坚守”。冯桂英对蜀绣文化的痴迷，是大部分年轻人望尘莫及的。也正是这种坚守的精神，为蜀绣传承注入无限生机。

青年学生：专业知识与非遗产业相结合我们为蜀绣出谋划策

漫步于蜀绣园中，实践队偶遇了正在体验蜀绣技艺的西华大学国贸专业学生，实践队员们也兴致满满的加入了刺绣的队伍。一同刺绣时，通过与西华大学国贸专业副教授义旭东的交谈得知，他们想通过让学生亲历的方式，让学生对蜀绣有一个更加深入的了解，从而更好地结合专业知识，为蜀绣走出去出谋划策。
“其实蜀绣走出去的力度是不够的，相较于苏绣而言，它还有更多地发展空间。”义旭东说道，他们本次活动的主题是跨境电商对传统文化的促进作用，他们选用蜀绣做主题，就是想通过这次研究，用跨境电商的的方式，让更多的人了解这一优秀的非遗文化，发动青年学生的专业知识来传承与发展蜀绣产业。青年学生，即将成为社会建设的主力军，非遗传承我们也在行动着。
8岁孩童已懂简单针法
经过绣娘的指导，大家纷纷拿起针线开始有模有样的操作起来，渐渐的便吸引了一些人的驻足观看，其中有一个8岁小女孩也投来好奇的目光，在与她的交流中了解到她的母亲和祖母都会绣蜀绣，平时也会教她一些简单的针法。她也期望将来能更深入地了解蜀绣文化并学习这门技艺。不过八岁却已如此了解，不禁为之动容。实践队后来了解到，女孩所读的惠民学校也十分重视蜀绣传承，在二年级就开设了蜀绣教学兴趣课程，对孩子进行启蒙教育。

实践队与三代人的不期而遇，不正是当今非物质文化遗产传承的一个缩影？各种思维和模式的碰撞，产生不一样的火花，都只为同一个传承梦。非遗传承，人文暑期实践队一直在路上。