人文社会科学学部

新闻网讯（通讯员 霍菲菲 学生通讯员 郭丹婷 宋欣欣 熊美琪）7月3日下午，支教队成员与小朋友们合影留念后，文华学院余“枫”遗文支教队暑期支教活动圆满结束。此次支教参与学生共计50人次，支教队开展了书法、舞龙、红色教育、剪纸、诗歌吟诵5门课程，共计16个课时。

本次活动在队长赵莉的带领下支教团队领略了土家非遗文化的魅力，品味了罐罐茶，学习了长阳山歌，锻炼了团队协作能力，支教过程虽然忙碌却又充实。

泰戈尔曾说：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”郭丹婷在和非遗传承人学唱山歌的过程中，切身感受到了长阳土家族文化独有的韵味。她参与到课堂中，与孩子们共同完成了书法、‘胖头鱼’剪纸等作品。宋欣欣表示在这次活动中学习到了长阳巴人的历史文化和土家族罐罐茶的制作技艺，在之后教学剪纸的过程中，也被孩子们身上的活力和希望所感染。

支教工作是爱心的传递，是新一代责任与担当的体现。金笛作为一名退伍军人参与到此次支教活动中，不断践行使命与责任担当，他借助红色教育课向孩子们传递爱国情怀与责任使命。宜昌长阳“水何澹澹，山岛竦峙”的美景深深地吸引着摄影爱好者熊美琪的目光，她透过相机听到了嘹亮的山歌、细心的讲解，感受到了茶文化的熏陶，看到了孩子们真诚的笑容，她深感不虚此行。在这个如诗如画一般的地方，支教团队一起参观长阳博物馆，品尝土家罐罐茶，与孩子们建立了良好的情意，以积极热情的态度激发新的活力。

支教队员们发表完感想后，学生们对此次课程也有很多感触。向涵睿说：“我觉得今天的剪纸课很有趣，我剪了好多好多东西，有手拉手的小人、导弹鱼，但是我的导弹鱼被我剪坏了，下一个我一定会剪得更好，下午的诗词课我非常感兴趣，因为我会玩飞花令！”邓钦文也说道：“剪纸课我剪出来了一个胖头鱼，我和表弟明明跟着老师一起学的，但是剪出来的鱼长得就是不一样，诗词课我回答问题老师还给我小礼物！”

长阳地区工业经济不发达，外出打工青年较多，导致农村里出现了大量的留守、困境儿童。他们基本上都是祖辈带着长大，缺少了父母教育、亲子陪伴，从而导致学习习惯、社会认知等方面产生问题。

“童心港湾”是团县委主导的长阳唯一一个留守、困境儿童关爱保护活动阵地，旨在通过入户走访、个案帮扶、阵地活动、资源链接、政策宣讲等形式，带领大家关注留守儿童的成长。阵地目前已经运营一年多且成效显著，家长利用周末时间带领孩子到“童心港湾”学习也已经形成一种习惯。

人文学部此次支教活动为当地学生送去了温暖，以爱之名筑牢“童心港湾”。在支教团队的帮助下，当地学生进一步了解中国悠久的传统文化，认识到了非遗传承的重要性，锻炼了个人能力与素养。此行他们仰取俯拾，在童心港湾与学生们共同成长，充实了假期生活。同时也贯彻落实了乡村振兴发展战略，为推动乡村教育事业的发展贡献了自己的力量。

（文字编辑 艾依楠）